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Grupos indígenas

En octubre del año 2007, la Dirección de Capacitación en cumplimiento al Programa Anual de Actividades aprobado por el Consejo General del Instituto mediante acuerdo No. 14 de fecha 30 de marzo de 2007, realizó una investigación denominada “Grupos de enfoque para la identificación de contenidos en materia de cultura política democrática dirigidos a la población indígena en el Estado de México” con el objeto de implementar estrategias que permitan atender, con eficacia, a los grupos indígenas de la población mexiquense, en lo concerniente a la promoción de sus derechos y el cumplimiento de sus obligaciones político electorales; así como contar con materiales que permitan al Instituto orientar acciones para promover la cultura política democrática en los grupos indígenas de la entidad.

Para lograr lo anterior, se realizaron sesiones focales en las que participaron líderes indígenas, lográndose obtener valiosa información de los asistentes, respecto de su percepción sobre la cultura política democrática, los procesos electorales y la posibilidad de participación ciudadana en sus comunidades.

La metodología utilizada posibilitó la ubicación geográfica de los municipios con presencia de los cinco grupos de habla indígena representativos en la entidad, que son: Mazahua, Otomí, Náhuatl, Matlatzinca y Tlahuica; complementándose con la ubicación de las escuelas primarias que brindan el servicio educativo de Primaria Indígena.

Entre los grupos indígenas representativos de la entidad, sobresalen importantes coincidencias con respecto a las dificultades que ellos identifican para participar a plenitud en la vida democrática, es decir, imposibilidades técnicas de participación en los procesos electorales, la capacitación electoral y la difusión de la cultura política democrática.

Es así que en los meses de mayo y junio del año 2008, el IEEM, através del personal de la Dirección de Capacitación, desarrolló diversos eventos con padres de familia de las escuelas del servicio de primaria indígena, entre cuyos contenidos tratados y difundidos, se encontraron los siguientes:

  • ·Etapas del proceso electoral

  • ·Participación de los partidos políticos en las elecciones

  • ·Importancia de la participación ciudadana en los procesos electorales

·Importancia de los valores de tolerancia, diálogo, igualdad jurídica y libertad en los procesos democráticos
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